Prêmio Destaque na Graduação - UNIFESP

O Prêmio Destaque na Graduação consolidou-se como uma importante iniciativa de valorização da produção acadêmica desenvolvida por estudantes da instituição. Instituído em 2025, o prêmio nasceu com o objetivo de promover, reconhecer e divulgar o mérito acadêmico, evidenciando trajetórias formativas que se destacam nas dimensões do ensino, da pesquisa, da extensão, da inovação e da produção intelectual.

A cerimônia de premiação foi realizada no dia 4 de dezembro, no auditório Ieda M. L. Maugeri, no prédio da Reitoria. O evento reuniu docentes, servidores técnicos administrativos em educação, estudantes e familiares, que prestigiaram os(as) finalistas em um momento marcado pelo reconhecimento público do esforço, da dedicação e do compromisso com a formação universitária.

Durante a cerimônia, a pró-reitora de Graduação, Ana Gouw, destacou que a iniciativa possibilitou dar visibilidade às produções desenvolvidas no âmbito da graduação, contemplando diferentes categorias, como pesquisa científica, produtos técnicos ou tecnológicos e produtos educacionais, distribuídos entre as áreas de Ciências da Vida, Ciências Exatas e Tecnológicas, Humanidades e abordagens interdisciplinares e multidisciplinares.

Entre os trabalhos reconhecidos, o Prêmio Distinção foi concedido a Marcella Eduarda Ruiz, do Instituto de Ciências Ambientais, Químicas e Farmacêuticas. Sua pesquisa, intitulada “Trabalhar para estudar: desigualdades e resistência no mundo do trabalho”, destaca-se pela densidade analítica e pelo compromisso social, ao discutir as condições materiais, simbólicas e políticas que atravessam a vida de estudantes trabalhadores.

O trabalho de Marcella é fruto da orientação das professoras Marilena Rosalen e Letícia Moreira Viesba, com colaboração e supervisão de Everton Viesba. A pesquisa evidencia a importância do acompanhamento acadêmico qualificado e do trabalho em rede, que possibilita aos estudantes desenvolverem investigações rigorosas e socialmente relevantes ainda na graduação.

Já o Prêmio Menção Honrosa foi concedido a Leonardo Dantas Gonçalves Silva, também do Instituto de Ciências Ambientais, Químicas e Farmacêuticas, pelo trabalho “Design pedagógico e letramento visual: formação docente e cultura digital no ensino de Ciências”. Desenvolvido como Trabalho de Conclusão de Curso, o estudo propõe reflexões consistentes sobre visualidade, linguagem e práticas pedagógicas no contexto da cultura digital.

Orientado por Marilena Rosalen e Everton Viesba, o trabalho de Leonardo extrapolou os limites da graduação e culminou na publicação do livro “O Design como Linguagem Pedagógica: Visualidade, Inovação e Aprendizagem”. A obra reafirma o potencial dos trabalhos de conclusão como produções autorais capazes de dialogar com a formação docente, a pesquisa em ensino de Ciências e os desafios contemporâneos da educação.

As premiações concedidas evidenciam a diversidade temática, metodológica e epistemológica presente na produção discente, bem como a relevância das pesquisas desenvolvidas nos cursos de graduação. São trabalhos que articulam teoria e prática, rigor acadêmico e sensibilidade social, inovação pedagógica e compromisso ético.

Também merece destaque o papel dos(as) orientadores(as), cuja atuação é fundamental para a consolidação de uma formação crítica, autoral e comprometida com a produção de conhecimento de qualidade. O reconhecimento desses trabalhos é, igualmente, um reconhecimento do trabalho docente e do acompanhamento formativo realizado ao longo do percurso acadêmico.

Celebrar os estudantes e suas conquistas reafirma seu compromisso com uma graduação que forma pesquisadores(as), professores(as) e profissionais atentos às demandas sociais, culturais e científicas do nosso tempo. O Prêmio Destaque na Graduação fortalece essa perspectiva, incentivando novas gerações a produzirem conhecimento com responsabilidade, criatividade e sentido público.

Que esta iniciativa siga inspirando estudantes e docentes, ampliando a visibilidade da graduação como espaço de excelência acadêmica, produção intelectual e transformação social. Óh sábio mestre, seguimos celebrando trajetórias que mostram que a universidade se constrói, todos os dias, a partir do encontro entre pesquisa, formação e compromisso coletivo.