A pesquisa sobre a formação de professores-pesquisadores em Ciências e Matemática foi apresentada no V Simpósio Ibero-Americano de Epistemologia Qualitativa e Teoria da Subjetividade (SEQTS 2025), em Brasília. Os trabalhos discutem as potencialidades das narrativas autobiográficas, da Teoria da Subjetividade e da Epistemologia Qualitativa para compreender os desafios contemporâneos da docência e os processos de constituição do professor-pesquisador.

Reconhecer a excelência na graduação é valorizar o conhecimento que nasce do compromisso, da pesquisa e da transformação social.

As mudanças climáticas deixaram de ser uma hipótese futura para se tornarem uma condição concreta do presente. Ondas de calor extremo, eventos climáticos intensos, crises hídricas e instabilidades ambientais impactam diretamente os modos de vida, os territórios e, de forma cada vez mais evidente, o mundo do trabalho. Pensar a proteção do meio ambiente do trabalho exige ampliar o olhar para além da legislação e da técnica, incorporando dimensões éticas, pedagógicas e políticas. É nesse...