Vivemos em uma sociedade marcada pela pressa, pela instabilidade e por vínculos cada vez mais frágeis. Nesse cenário, a escola permanece como espaço de sentido, cuidado e transformação. Mais do que transmitir conteúdos, o professor ajuda os estudantes a compreender o mundo, pensar criticamente, conviver com as diferenças e construir caminhos coletivos. Em tempos líquidos, educar é oferecer chão sem impedir o movimento e cultivar vínculos que ajudem a vida a não se dissolver.

Em meio à velocidade das redes sociais, uma pergunta atravessa gerações e reaparece com novas certezas: Capitu traiu ou não traiu? Inspirado no clássico de Machado de Assis, o artigo propõe uma reflexão sobre a substituição da leitura pela opinião rápida.