top of page
.png)
Ética do cuidado, trabalho e educação diante das mudanças climáticas
As mudanças climáticas deixaram de ser uma hipótese futura para se tornarem uma condição concreta do presente. Ondas de calor extremo, eventos climáticos intensos, crises hídricas e instabilidades ambientais impactam diretamente os modos de vida, os territórios e, de forma cada vez mais evidente, o mundo do trabalho. Pensar a proteção do meio ambiente do trabalho exige ampliar o olhar para além da legislação e da técnica, incorporando dimensões éticas, pedagógicas e políticas
Comunicação MD
há 5 dias2 min de leitura
O silêncio das balas: lições que a escola deixou de ensinar
A violência que se repete, dia após dia, revela o que deixamos de enfrentar: desigualdade, ausência do Estado e uma educação que ainda não consegue dialogar com as realidades que moldam a vida nas comunidades. Cada morte convertida em número expõe uma falha coletiva. Precisamos recuperar a palavra para não naturalizar o silêncio das balas — e reafirmar a educação como caminho de coragem, pertencimento e futuro.
Everton Viesba
1 de nov. de 20254 min de leitura
Valorizando trajetórias, cultivando futuros - Marilena Rosalen recebe prêmio e reconhecimento institucional
A X Semana do(a) Servidor(a) Público(a) da Unifesp reafirmou a importância de reconhecer o servidor como engrenagem essencial da universidade pública. Entre as homenageadas, a Profa. Dra. Marilena Rosalen recebeu o prêmio Docente Destaque 2025, celebrando 15 anos do Grupo Movimentos Docentes e 10 anos do Programa Escolas Sustentáveis.
Comunicação MD
29 de out. de 20253 min de leitura
Educar é verbo coletivo: para que serve um professor?
Neste artigo, Professor Everton Viesba reflete sobre o sentido de ser professor em tempos de crises e hiperconexão. A partir da pergunta “para que serve um professor?”, resgata a trajetória da docência no Brasil, denuncia o apagamento da profissão e aponta a urgência de se pensar a educação como ato coletivo, político e amoroso. Ensinar é mais que transmitir: é criar mundos possíveis — com escuta, cuidado e coragem.
Everton Viesba
4 de out. de 20255 min de leitura
Narrativas autobiográficas e Redes de colaboração na Formação Docente: Rede MD no III Congresso Internacional de Educação SESI-SP
No III Congresso Educação SESI-SP, os trabalhos apresentados por pesquisadoras e pesquisadores da Rede MD destacaram desde o poder das narrativas autobiográficas na formação crítica até o papel das redes e comunidades de prática como arquiteturas inovadoras para a docência.
Comunicação MD
28 de set. de 20253 min de leitura


(Des)Encontros de gerações: como educar pessoas que já sabem tudo?
Como educar quem parece já saber tudo? Este artigo propõe uma travessia entre gerações, afetos e saberes, refletindo sobre os desafios e encantos da educação em tempos digitais e hiperconectados.
Everton Viesba
12 de abr. de 20258 min de leitura
bottom of page