A escola precisa aprender com o comum convida à reflexão sobre o papel da educação diante dos saberes produzidos fora dos espaços formais. Inspirado em referências como Paulo Freire, Paul Singer e Boaventura de Sousa Santos, o texto discute como escolas podem se aproximar de comunidades, cooperativas, associações e territórios populares, reconhecendo a inteligência prática, a escuta e a participação coletiva como elementos formativos indispensáveis.